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Documents disponibles dans cette catégorie (14)



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Article : texte imprimé
Dominique Vinck, Auteur |En 2006, analyse par un sociologue français de la dimension collective du travail scientifique : les fonctions du laboratoire de recherche et des interactions entre chercheurs ; le rôle de la réflexivité du chercheur.![]()
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Le point sur l'essor du "team building" en entreprise : les effets de la pandémie et des réunions à distance sur le travail d'équipe ; des exemples de stratégies de renforcement d'équipe ; l'engouement pour les moments de convivialité ; l'évolut[...]![]()
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Emilie Le Cornec, Auteur ; Francis Fortier, Auteur | CRAP |Le travail d'équipe dans un établissement scolaire en France : les projets interdisciplinaires ; le partage d'observations et d'échanges ; l'accueil d'expérimentations ; le rôle du chef d'établissement.![]()
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Le dispositif Plus de maîtres que de classes, à l'école primaire, en France, en 2018 : l'évaluation des besoins dans l'école ; le travail en cycle et la liaison maternelle-primaire ; le coenseignement et le travail en équipe et la mutualisation [...]![]()
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Le point sur une étude américaine qui s'est intéressée à la question de la pertinence des décisions prises collectivement et aux conditions optimisant le travail de groupe.![]()
Article : texte imprimé
Dominique Cardon, Auteur |Analyse, en 2006, des "innovations ascendantes" relevant de processus collaboratifs dans le monde : l'importance des usages dans ce type d'innovation, la typologie des acteurs (innovateurs, contributeurs, réformateurs), la trajectoire des projet[...]![]()
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Jean-Pierre Bourguignon, Personne interviewée ; David Larousserie, Intervieweur | Sciences et avenir |Interview, en 2010, du directeur de l'IHES (Institut des Hautes Etudes Scientifiques), le chercheur français, Jean-Pierre Bourguignon. Propos sur l'importance de la recherche fondamentale en mathématiques. Nécessité de s'allier avec les chercheu[...]![]()
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Le point sur les concours nocturnes organisés dans les écoles d'ingénieurs : le principe des concours "Une nuit pour entreprendre", la "Nuit de la gestion de crise" et la "Nuit de la cybersécurité" ; l'intérêt logistique et les objectifs pédagog[...]![]()
Article : texte imprimé
Coenseignement et travail par cycle à l'école primaire, en classes de CM1 et CM2, en France, en 2018 : les changements dans l'organisation pédagogique des classes ; le travail d'équipe et le coenseignement ; la mutualisation des espaces ; le fon[...]![]()
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Le travail en équipe des professeurs en France : les idées reçues des enseignants ; la diversité du travail d'équipe ; les tensions et les contraintes ; le rôle du chef d'établissement ; les conséquences sur le travail des élèves.![]()
document électronique
CFI 2016Présentation des termes techniques propres à la culture professionnelle de la radio ; l'importance du respect des procédures.Exemplaires
Disponibilité aucun exemplaire ![]()
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Les espaces collectifs de travail des enseignants, en France, en 2017 : l'importance des échanges informels ; les échanges en dehors de l'établissement ; la reconnaissance d'un temps de travail collectif ; la nécessité d'un accompagnement.![]()
Article : texte imprimé
Le travail entre écoles et collèges d'une même circonscription, en France, en 2018, autour de l'enseignement par cycle : l'organisation du travail en équipe ; les projets communs ; les échanges entre élèves ; les outils de travail commun ; la mé[...]![]()
Article : texte imprimé
Les enjeux d'une collaboration entre enseignants du premier et second degré dans l'apprentissage du cycle 3, en France, en 2018 : le conseil école-collège et conseil de cycle 3 ; les nouveaux programmes et le livret scolaire de l'élève ; le trav[...]