| Titre : | Le Sens de l'école (1997) |
| Auteurs : | François Dubet, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences Humaines (76, octobre 1997) |
| Article : | p. 18-35 : ill. |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
On a longtemps étudié l'école sous l'angle de l'institution : ses missions, l'organisation des différentes filières, etc... Aujourd'hui, le regard des spécialistes de l'éducation se centre sur les acteurs : élèves, familles, enseignants... il est vrai qu'avec la "massification" , qui résulte de l'allongement des scolarités et de l'explosion des effectifs, le public scolaire se caractérise maintenant par son extrême diversité, de niveau, d'origine sociale, d'âge et de personnalité... |
| Nature du document : | documentaire |
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