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Le point sur la multiplication de programmes d'éducation transversaux à l'école en France : l'acquisition de connaissances et le changement de comportement ; les relations entre école et société ; l'intégration des questions sociales dans les co[...]
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Le défaut de recherches scientifiques pertinentes concernant les méthodes pédagogiques pratiquées à l'école : les avantages et les inconvénients du recours à certains termes et étiquettes, ne renvoyant pas à des théories scientifiques, dans le d[...]
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Olivier Rey, Auteur ; Jean-Pierre Dupuy, Auteur | Philo éditions |Explication de la notion de "décroissance" née dans les années 1970 et développée par le philosophe Ivan Illich dans son oeuvre. Présentation des grands thèmes de la pensée d'Illich qui a critiqué le système scolaire et le système de santé. Mise[...]
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Les clivages politiques dans les domaines pédagogique et éducatif, en France : la complexité d'une définition ; les exemples autour de mai 68 ; la dissonance entre préférences pédagogiques et positionnements politiques chez les enseignants.Article : texte imprimé
Réflexion, en 2008, sur l'avenir de la recherche fondamentale à l'occasion de la mise en service du LHC -Large Hadron Collider-, le plus grand collisionneur de particules du Cern, dans un tunnel situé sous la frontière franco-suisse. Récit de la[...]Article : texte imprimé
Le choix des tâches proposées aux élèves en classe par les enseignants : les variables de l'action des praticiens ; la part de l'expérience et de la réflexivité ; la connaissance des élèves et de la classe ; la régulation et la différenciation.
