| Titre : | How does the SAT's new 'adversity score' actually work? (2019) |
| Auteurs : | Rachel E. Greenspan, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Time. European edition (20190603, 03/06/2019) |
| Article : | p.10 |
| Langues: | Anglais |
| Descripteurs : | |
| Résumé : | Explication sur l'évaluation chiffrée de l'environnement social des élèves souhaitant intégrer l'enseignement supérieur ("adversity score" ou "environmental context dashboard") qui complète à partir de 2019 la note obtenue au SAT, un examen servant à la sélection à l'entrée à l'université aux Etats-Unis, et point sur son impact sur les chances d'admission des jeunes venant de milieux défavorisés. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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