| Titre : | Génération écran total (2024) |
| Auteurs : | Véronique Radier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le nouvel obs (3104, 28/03/2024) |
| Article : | p.22-26 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | exposition aux écrans |
| Résumé : | Présentation de résultats d'études sur l'impact de l'usage d'outils numériques sur les performances intellectuelles des jeunes : l'absence de liens scientifiques entre usage d'outils numériques et performances intellectuelles ; la consommation d'écrans chez les tout-petits ; l'impact sur la santé physique et psychique des écrans ; le temps d'accaparement des adultes au détriment du développement de l'enfant ; les mauvais chiffres de l'enquête Pisa expliqués par la pénurie d'enseignants ; l'affaiblissement du dynamisme cognitif favorisé par l'utilisation trop importante des écrans. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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